在琐碎里遇见教育的光 —— 读《薛瑞萍的班级日志》有感​ 翻开《薛瑞萍的班级日志》，那些被时光浸润的教育故事像春日的细雨，轻轻叩打在每个教育者的心上。这位扎...

萌新班主任的育苗手记 —— 一年级班级工作心历路程 作为一名初次踏上一年级班主任岗位的 "育苗人"，我在跌跌撞撞中收获成长，在琐碎日常里触摸教育的温度。这一年，我...

启蒙阶段德育实践：小学一年级班级德育工作探索摘要 小学一年级是品德养成的关键启蒙期，本文结合班级实践，从常规训练、叙事教育、活动育人、积极评价、示范引领、特殊学生关爱...

小学德育评估自评报告 为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全方位提升学校德育工作质量，增强德育工作的针对性与实效性，我校依...

在方寸课堂中遇见管理智慧——读《课堂管理策略307条》有感 新岁伊始，捧起这本装满307条课堂管理策略的“实操手册”，仿佛推开了一扇通往高效课堂的大门...

让心灵在教育中绽放阳光 —— 读《做不抱怨的教师》有感合上《做不抱怨的教师》，心中的阴霾渐渐散去。曾几何时，我在繁琐的工作中迷失了方向：抱怨学生调皮难教，抱怨家...

在挑战中遇见成长：做孩子的平等同行者 —— 读《孩子：挑战》有感在湘潭市新班主任培训中，宾咏荷老师推荐的《孩子：挑战》如同一把钥匙，为我打开了理解儿童心理的大门。...

# 在平实中遇见教育的智慧——读李希贵校长系列著作有感 这个寒假，在诸城市教体局组织的培训中，我走进了李希贵校长的教育世界。他的文字没有华丽的辞藻，却像一位老...

脑科学视角下的教育启示——读《脑科学与教育》有感 初次翻开这本探讨脑科学与教育学关联的著作，便被开篇的 "观点判断题" 深深吸引。当我们习惯性用经验解读教育...

让生命在播种与生长中绽放——读《种子》有感 袁隆平院士曾说："人就像种子，要做一粒好种子。"初读美国作家乔恩·戈登的《种子》，便发现这部充满哲思的小说与...