做有温度的语文老师 ——《于永正：我怎样教语文》读书心得手捧《于永正：我怎样教语文》，仿佛与一位温润的长者对话，字里行间流淌着对语文的赤诚、对学生的热爱、对教...

破茧课堂：在共同体中抵达深度学习的本质 ——《学习共同体 走向深度学习》读书心得暑期捧读陈静静博士的《学习共同体 走向深度学习》，仿佛经历了一场教育认知的 &l...

让学习真实发生 ——《学习共同体　走向深度学习》读书心得初次翻开陈静静博士主编的《学习共同体　走向深度学习》，封面上 “让学习真实发生” 七个字...

心中有 “标” 与生同行 ——《语文新课程标准》第一学段教学实践心得暑期深入研读《语文新课程标准》，尤其是对第一学段（1-2 年级）的目标与建议进行细致...

深耕语文新课标，赋能教学新样态 ——《语文课程标准（2022 年版）》培训心得暑假期间，通过对《语文课程标准（2022 年版）》的深入学习，我仿佛置身于语文教育的新坐标前，既感...

研读数学新课标，开启教学新征程 —— 数学新课标培训心得​ 在深入研习数学新课程标准的过程中，我犹如在教学的迷雾中寻得一盏明灯，对数学教育的理念、目标与方法有...

研析数学新课标，解锁教学新境界 —— 数学新课标培训心得暑假期间，学校精心组织了对 2022 版数学课程标准的共读活动。在持续深入的学习过程中，新课标中的诸多理念如...

拥抱英语新课标，开启教学新征程 ——2022 版义务教育英语课程标准培训心得在教育改革的浪潮中，2022 年 4 月 21 日，教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准 (2022...

探寻语文教学新航道：《义务教育课程标准深度解读与教学指导》培训有感在参加了为期两天半的在线培训《义务教育课程标准深度解读与教学指导》后，我深受启发，犹如在语文教学的浩...

在素养时代寻找教育的诗与远方 —— 读《素养时代的教师专业成长》站在教育变革的潮头，汪瑞林老师的《素养时代的教师专业成长》如同一座灯塔，为我们照亮了教师专业...